În cadrul unei conferințe de presă la IPN, Arcadie Barbăroșie, director executiv al Institutului de Politici Publice, a precizat că proiectul este parte a unui ciclu realizat pe parcursul mai multor ani cu susținerea financiară a Fundației Soros Moldova. Proiectul vine să satisfacă interesele și necesitățile școlilor și comunităților de copii și de părinți. De asemenea, să identifice nevoile copiilor, părinților și profesorilor din școlile respective.

Anatol Gremalschi, director de programe la Institutul de Politici Publice, a menționat că intrarea în vigoare, în 2015, a Codului de etică al cadrului didactic a dus la o reducere semnificativă a implicării angajaților școlii în procesul de colectare a plăților informale. Aceste activități au fost preluate de cele mai diverse „fonduri”, cum sunt cele ale asociațiilor părintești, ale școlilor și ale claselor.

Directorul Centrului de Investigații Sociologice și Marketing „CBS-Research”, Vasile Cantraji, a subliniat că situația pandemică care a dus la schimbarea metodei de colectare a datelor poate implica diferențe statistice semnificative, în comparație cu sondajele precedente. ,,Am fost nevoiți să transformăm acest risc în condițiile pandemiei. Vă amintesc că datele au fost colectate la sfârșitul lunii mai, perioada în care, chiar dacă fusese deja anulată starea de urgență pe țară și nu existau motive formale să mergem în teren să colectăm datele, din motive legate de securitatea respondenților și a intervievatorilor, am decis să schimbăm metoda și să colectăm datele de această dată la telefon”, a spus Vasile Cantraji.

Conform datelor oferite de sondaj, cheltuielile anuale medii ale unei familii ce are copii de vârsta școlară au constituit circa 5 907 de lei pe lună. Din acestea, 968 de lei au fost destinați educației. Cheltuielile în cauză includ atât plățile formale (îmbrăcăminte, uniformă, costum sportiv, manuale, rechizite școlare etc.), cât și plățile informale (diverse „fonduri”, cadouri pentru cadrele didactice, note mai bune, reparații, fundații, asociații, comitete din cadrul școlilor etc.). În raport cu cei 13247 de lei alocați anual de către stat pentru fiecare elev, cheltuielile pentru educație suportate de părinți constituie 87,7%. Altfel zis, la fiecare leu alocat de stat, părinții mai contribuie cu aproape 90 de bani.

Ponderea părinților care declară că plățile din școli reprezintă pentru familiile lor o povară financiară este de circa 35%. Totodată, circa 37% dintre respondenți afirmă că aceste plăți reprezintă o sumă acceptabilă pentru ei.

În opinia autorilor sondajului diminuarea semnificativă a fenomenului plăților informale în școli ar trebui făcută prin revitalizarea inspecțiilor școlare, evaluări obiective, examene de admitere în universități etc., dar și prin promovarea afirmării eticii și integrității academice în cadrul organizațiilor de părinți.

Sondajul a fost efectuat în vara anului 2020, pe un eșantion de 1100 de respondenți.