În ce măsură am reușit să ne apropiem de standardele educaționale europene, cât de atractivă este școala pentru copii, cu ce cunoștințe ies elevii de pe băncile școlii și cât de utile le sunt acestea în viață?

”S-au încercat mai multe schimbări de formă, dar nu s-a făcut nicio schimbare de fond. Nu s-au schimbat valorile care stau la baza sistemului de educație. Mergem din inerție pe aceleași valori, iar cu multe dintre acestea suntem în contradicție – societatea merge înainte, școala rămâne pe loc”, susține Victoria Coroban, inițiatoarea proiectului UpGrade în educație.

”Schimbările din acești 25 de ani le văd prin prisma elevilor mei. Le povestesc despre viața pe care o aveam când eram de vârsta lor – de parada de 1 mai, la care mergeam obligatoriu, le spun de Komsomol, le spun de multe lucruri pe care trebuia sa le facem – trebuia, trebuia, trebuia - și nu era clar de ce. Ei rămân uimiți și nu înțeleg cum puteam trăi în acel sistem. De fapt, deja e altă generație și altă situație, adică lucrurile s-au schimbat în acești 25 de ani”, a punctat directorul Liceului Academiei de Științe, Iurie Cristea.