Cu un scor de 57,06 puncte, România este devansată de țări precum Grecia, locul 30, Cehia, 28, Ungaria, 27 și Polonia, locul 22. România ocupă cea mai bună poziție, locul 14, la indicatorul producție cu valoare adăugată mare, dar se situează pe locul 49 la indicatorul care măsoară procentul din PIB alocat pentru cercetare și dezvoltare.

Prima poziție a acestui clasament, care cuprinde 50 de state, este ocupată, la fel ca și anul trecut, de Coreea de Sud, cu un scor total de 89 de puncte, grație poziției de lider mondial la capitolele procent din PIB alocat pentru cercetare și dezvoltare, producție cu valoare adăugată mare și activitatea în domeniul brevetelor. Pe locul secund se situează Suedia, grație îmbunătățirii producției cu valoare adăugată mare, urmată de Germania și Elveția, în timp ce Finlanda a urcat două locuri până pe poziția a cincea, grație creșterii firmelor high-tech.

În cazul Suediei, finanțarea guvernamentală, în special pentru firmele mici, a făcut diferența într-o țară dominată de companii multinaționale, a declarat profesorul Asa Lindholm Dahlstrand de la Universitatea din Lund. Accentul pus pe cercetare și dezvoltare a ajutat Suedia să facă față perioadelor economice dificile din ultimii ani. "Există un accent mare pe cercetare și dezvoltare în Suedia. Am văzut ce s-a întâmplat în multe alte țări unde nu au făcut același lucru", a subliniat Dahlstrand.

Țara care a avut cel mai mult de pierdut în ediția din acest an a Bloomberg Innovation Index este Rusia, care a căzut 14 poziții, până pe locul 26. După mai mulți ani de sancțiuni și prețuri la energie reduse, scorurile înregistrate de Rusia la capitolele productivitate și producție cu valoare adăugată mare au avut de suferit. Japonia a căzut de pe locul patru pe locul șapte, din cauza pierderii poziției de lider în domeniul brevetelor, SUA au pierdut o poziție până pe locul nouă, în timp ce Israelul a urcat o poziție până pe locul 10. China este cel mai bine clasată economie emergentă, locul 21, grație îmbunătățirii sistemului său de educație universitar.