Participanții au analizat activitatea mediatorilor comunitari și impactul acesteia asupra accesului copiilor și tinerilor romi la educație, precum și asupra prevenirii absenteismului și abandonului școlar. De asemenea, au fost discutate modalitățile de consolidare a colaborării dintre mediatori, părinți și instituțiile de învățământ.

Un alt subiect abordat a fost facilitarea accesului persoanelor de etnie romă la servicii de sănătate, asistență socială, ocuparea forței de muncă și alte servicii publice. Mediatorii comunitari au fost menționați drept o verigă importantă între comunitățile rome și autorități, contribuind la identificarea problemelor și orientarea cetățenilor către sprijinul de care au nevoie.

„Mediatorul comunitar reprezintă una dintre cele mai eficiente verigi de legătură dintre comunitățile rome și instituțiile statului. Activitatea acestuia contribuie la creșterea participării școlare a copiilor și tinerilor romi și la sprijinirea familiilor în relația cu instituțiile publice”, a declarat  șeful Serviciului politici în domeniul relațiilor interetnice din cadrul MEC, Ivan Duminica.

Statutul și atribuțiile mediatorului comunitar sunt stabilite prin noul Regulament privind organizarea și funcționarea serviciului de mediere comunitară, aprobat de Guvern în acest an. Documentul prevede cooperarea dintre mediatori și instituțiile din domeniile educației, sănătății, protecției sociale, ocupării forței de muncă și ordinii publice, pentru un sistem mai eficient de sprijin destinat comunităților rome.

În prezent, în Republica Moldova sunt instituite 59 de funcții de mediator comunitar, dintre care 52 sunt ocupate de mediatori comunitari pentru romi. Aceștia activează în localități cu populații rome numeroase și contribuie la incluziunea socială, la accesul la servicii publice și la consolidarea dialogului dintre comunități și autorități.