Potrivit MEC, Structura Teritorială de Asistență Psihopedagogică Rîșcani a efectuat o vizită în instituția de învățământ pentru a evalua bunăstarea emoțională a elevilor din clasa în care învață copilul. Specialiștii psihopedagogi colaborează în continuare cu echipa managerială a instituției pentru a identifica posibile efecte asupra copilului vizat și a colegilor săi.

„Urmează desfășurarea unor întâlniri cu părinții elevilor din clasă pentru a discuta despre siguranța și sprijinul necesar, precum și despre măsuri care pot fi implementate pentru prevenirea unor astfel de situații în viitor”, se arată într-un comunicat al ministerului. 

Totodată, instituția mai menționează că Structura Teritorială de Asistență Psihopedagogică Rîșcani va organiza sesiuni de asistență pentru cadrele didactice ale instituției, cu accent pe aplicarea strategiilor educaționale incluzive, gestionarea pozitivă a comportamentului elevilor și crearea unui mediu bazat pe respect și siguranță emoțională.

„Ministerul Educației și Cercetării va monitoriza în continuare acest caz și reiterează politica de toleranță zero față de orice formă de violență în instituțiile de învățământ”, subliniază MEC.