Experta Cristina Deliu, directoare de Program în cadrul Centrului Internațional „La Strada”, a declarat că pericolele din mediul online nu dispar, ci evoluează odată cu tehnologiile și platformele digitale utilizate de copii.

„Ceea ce observăm pe parcursul anilor și spunem cu certitudine este că pericolele nu dispar nicăieri. Se schimbă felul în care acestea se manifestă, se schimbă interesele copiilor în mediul online, dar pericolele rămân acolo. În primul rând, putem spune că aproape 100% dintre copiii din țara noastră au acces la internet, inclusiv copiii care provin din medii mai puțin favorabile. Ultimul sondaj din 2024 arată că 11% dintre copiii care au participat afirmă că s-au confruntat în mediul online cu conținuturi neplăcute sau dăunătoare. O altă cifră îngrijorătoare este cea de aproximativ 6% dintre copiii care au primit, prin intermediul rețelelor sociale sau al platformelor de comunicare, diferite propuneri cu caracter indecent. De asemenea, în jur de 6% dintre copii au fost victime sau s-au confruntat cu situații de cyberbullying în mediul online”, spune Cristina Deliu.

Directoarea executivă a Asociației Obștești „Altruism”, psihologul Liuba Ceban, susține că adolescenții sunt mult mai vulnerabili în fața influențelor online, deoarece dezvoltarea lor emoțională și psihologică nu este complet formată. Ea afirmă că rețelele sociale pot accentua izolarea și stările negative ale copiilor.

„Cortexul prefrontal, responsabil pentru autocontrol, se dezvoltă până la 25 de ani. Copiii și adolescenții au nevoie de măsuri suplimentare de protecție din partea adulților, pentru că dezvoltarea lor nu le permite întotdeauna să pună frână unor situații periculoase. Un alt risc foarte mare este izolarea. Copiii care sunt mai izolați pot deveni mai ușor victime ale fenomenelor din mediul online. În plus, algoritmii rețelelor sociale pot furniza conținut care accentuează tristețea sau stările negative, în loc să ofere soluții și sprijin. Există și riscul dependenței, iar aceasta poate fi comparată uneori cu dependențele de substanțe”, a declarat Liuba Ceban.

Liuba Ceban a menționat că, în contextul în care state precum Australia, Franța, Danemarca și Grecia au adoptat sau pregătesc legi care limitează accesul copiilor sub 15-16 ani pe platforme online, orice măsură restrictivă trebuie însoțită de programe pregătitoare pentru copii, familii și societate, altfel riscă să rămână ineficientă.

Expertul Igor Boțan, a declarat că protecția copiilor în mediul online depinde atât de implicarea statului și a sistemului educațional, cât și de comunicarea dintre părinți și copii. Potrivit lui, autoritățile trebuie să adapteze reglementările clare pentru activitate platformelor online pornind de la recomandările specialiștilor în pedagogie și psihologie.