Secretarul general a menționat că UNESCO este unul din partenerii importanți ai Ministerului Educației și Cercetării (MEC), în special pe dimensiunea de acces la o educație de calitate pentru toți copiii, inclusiv pentru copiii cu necesități educaționale speciale și cei aflați în dificultate. Totodată, a mulțumit pentru susținerea UNESCO pentru proiectele MEC în cadrul Programului de Participare 2022-2023.

Subiectele discutate în cadrul ședinței au vizat situația copiilor și tinerilor în Republica Moldova în anul 2022, dezvoltarea programelor educaționale și a activităților privind consumul responsabil în Republica Moldova, promovarea egalității de gen prin integrarea perspectivei de gen în familie și în instituțiile educaționale din țara noastră, recuperarea psihologică și reintegrarea în viața socială a copiilor și tinerilor care suferă de cancer în Republica Moldova ș.a.

Participanții la ședință s-au referit la perspectivele regionale și globale asupra dezvoltării și educației copiilor, un subiect important fiind și politicile de încadrare a copiilor și tinerilor refugiați din Ucraina, deschiderea pe care o au instituțiile de învățământ general și instituțiile de învățământ superior din Republica Moldova. Membrii UNESCO și-au oferit suportul în organizarea unui studiu de fezabilitate cu privire la importanța și relevanța politicilor promovate de minister în asigurarea cu cadre didactice a instituțiilor de învățământ general.

Ministerul Educației și Cercetării apreciază colaborarea și suportul UNESCO oferit ministerului în identificarea de noi parteneri de cooperare și colectare de resurse financiare, în special menționăm promovarea cooperării în cadrul Programului de Participare 2022-2023 în vederea asigurării unui proces de învățământ de calitate, se arată în comunicat.