ReadFest face parte din programul național „Citește-mi 100 de povești”, lansat în aprilie 2025 de UNICEF în colaborare cu Ministerul Educației și Cercetării, Asociația OvidiuRo și Biblioteca Națională pentru Copii „Ion Creangă”. Această inițiativă urmărește să promoveze lectura timpurie în rândul copiilor preșcolari din întreaga țară.

Până în prezent, peste 26.000 de cărți au fost distribuite către 1.200 de grădinițe, inclusiv în 150 de Centre de Resurse, oferind șanse de învățare timpurie pentru aproximativ 110.000 de copii. Alte 60.000 de cărți urmează să ajungă în grădinițe în lunile următoare, datorită sprijinului generos oferit de guvernele Regatului Unit și Statelor Unite.

În cadrul acestei inițiative, grădinițele din întreaga țară au amenajat insule de lectură, atât în interior cât și în exterior.

Prezent la eveniment, ministrul Educației și Cercetării, Dan Perciun a subliniat importanța acestei inițiative.

„Cititul este una dintre cele mai simple și mai eficiente metode prin care putem sprijini dezvoltarea copiilor încă din primii ani de viață. O carte deschisă alături de un adult atent nu înseamnă doar cuvinte rostite – înseamnă afecțiune, conexiune, învățare. Prin inițiative precum Citește-mi 100 de povești, construim împreună un viitor în care fiecare copil are acces la resurse care îl ajută să crească curios, empatic și încrezător. Asigurarea accesului copiilor la lectura timpurie este o prioritate pentru Ministerul Educației și Cercetării, pentru că știm cât de mult contează acești primi pași în lumea cărților”, a declarat ministrul Educației și Cercetării, Dan Perciun.

„Știați că un copil căruia i se citește zilnic aude peste un milion de cuvinte în plus înainte de a începe școala? Și că cea mai mare parte a dezvoltării creierului are loc înainte de vârsta de trei ani? Acești primi ani sunt neprețuiți. Fiecare poveste de seară, fiecare carte cu imagini, fiecare moment petrecut citind împreună întărește dezvoltarea creierului lor. Programul „Citește-mi 100 de povești” nu înseamnă doar distribuirea de cărți. Înseamnă crearea acelor momente prețioase — și din păcate tot mai rare în lumea digitală de astăzi — când părinții, educatorii și copiii stau împreună, întorc paginile, privesc imaginile și pun întrebări”, a mentionat Reprezentanta de Țară UNICEF în Moldova, Maha Damaj.

Programul promovează lectura în familie și la grădiniță ca element central în educația timpurie. Aproximativ 650 de cadre didactice preșcolare din întreaga țară au participat la sesiuni de instruire susținute de Asociația OvidiuRo.