Îndoctrinarea politică și militarizarea educației din regiunea transnistreană sunt considerabil mai intense în cazul minorilor înscriși în „școala militară Suvorov” din Tiraspol decât în rândul elevilor din instituțiile de învățământ general. Pe teritoriul ocupat temporar al Republicii Moldova, la fel ca în regiunile ocupate ale Ucrainei, mișcarea cadeților este folosită ca instrument de modelare a viziunii copiilor asupra lumii, cu scopul de a cultiva loialitatea față de Federația Rusă și regimurile de ocupație. În același timp, această mișcare contribuie la formarea unei potențiale rezerve militare, care să fie mobilizată în eventualitatea unui război.

Școala militară Suvorov – un proiect strategic al regimului de la Tiraspol

În anul 2017, la inițiativa liderului regimului de la Tiraspol, Vadim Krasnoselski, a fost înființată „școala militară Suvorov”, după modelul instituțiilor similare din Federația Rusă. Proiectul a beneficiat de sprijin politic și logistic din partea autorităților ruse, prin organizația „Integrarea Eurasiatică”. Școala, în ansamblu, este subordonată așa-numitului „minister al apărării”, însă anumite clase sunt specializate și atribuite „ministerului securității”, „comitetului vamal de stat”, „ministerului justiției”, „comitetului de investigații” și „procuraturii”.

„Școala militară Suvorov” este singura instituție de acest tip din regiunea transnistreană care combină învățământul gimnazial și liceal (clasele V–XI) cu pregătire militară sistematică. Din 2017 până în 2024, 137 de elevi au absolvit ciclul complet de 7 ani. Cei mai mulți absolvenți ai „școlii militare Suvorov” sunt înscriși ulterior la „institutul militar” al „ministerului apărării”, „institutul de drept” al „ministerului de interne” sau în instituții cu profil militar din Federația Rusă. Potrivit datelor furnizate de structurile transnistrene, peste 10.000 de tineri au absolvit „institutul militar” și „institutul de drept” până în prezent.

„Școala militară Suvorov” are o capacitate de 300 de locuri. În 2024, erau înscriși circa 240 de elevi, inclusiv copii din Găgăuzia și Federația Rusă. Încă de la înființare, școala a alocat locuri pentru minori din afara regiunii. Potrivit unui articol publicat de „Zvezda” – rețeaua de televiziune a Ministerului rus al Apărării – în anul de învățământ 2017-2018 au fost alocate 12 locuri pentru copiii din Găgăuzia. Într-o declarație din 2018, Vadim Krasnoselski, a afirmat că structurile din regiune primesc cereri de admitere la „școala militară Suvorov” atât din partea unor cetățeni de pe malul drept al Nistrului, cât și din partea cetățenilor Federației Ruse care nu dețin așa-numita „cetățenie rmn”.

Pentru a atrage un număr cât mai mare de elevi, administrația „școlii militare Suvorov” desfășoară campanii de promovare în școlile din regiune și organizează „Ziua porților deschise”, la care participă elevi din alte instituții și școli-internat. De asemenea, mass-media locală contribuie activ la promovarea școlii, prezentând-o drept o „instituție prestigioasă” pentru copiii din regiune.

Scopul și contextul apariției școlii militare de la Tiraspol

În viziunea regimului de la Tiraspol, înființarea acestei școli a avut un rol strategic în consolidarea sistemului paramilitar. „Prin crearea școlii militare Suvorov am finalizat procesul de formare a unui sistem de instruire a viitoarelor elite pentru structurile de securitate și ordine publică. Ne formăm cadrele singuri”, declara Vadim Krasnoselski în 2018, ca reacție la întrebările apărute în spațiul public privind necesitatea acestei instituții și resursele financiare alocate pentru deschiderea ei. Krasnoselski a subliniat că structurile paramilitare pot rezista doar temporar în cazul unui conflict, iar forța reală este dată de capacitatea de mobilizare a populației. Astfel, școala este un instrument esențial al regimului pentru formarea unei generații de tineri loiali și pregătiți de mobilizare.

Obiectivele școlii militare sunt: formarea unei culturi militare și a unei discipline riguroase în rândul copiilor și tinerilor; consolidarea atașamentului față de valorile așa-numitei „rmn”;  cunoașterea tradițiilor militare, în special ale istoriei militare ruse; cultivarea responsabilității, a loialității față de așa-numita „rmn”, precum și a disponibilității de apărare a „patriei” și  sprijinirea orientării profesionale către serviciul militar.

Această structură paramilitară a fost creată la doar trei ani după anexarea Crimeei și declanșarea războiului din estul Ucrainei.  Este bine-cunoscut faptul că regimul de la Tiraspol urmează îndeaproape tendințele și practicile din Federația Rusă. Începând cu 2014, autoritățile ruse au intensificat promovarea așa-numitei educații „militar-patriotice”: au fost înființate numeroase clase de cadeți în școli, iar activitățile extracurriculare cu profil militar au fost extinse considerabil la nivel național. Doar în anul 2024, peste 44 de milioane de ruble au fost alocate de către Federația Rusă pentru programe de educație „militar-patriotică” destinate copiilor și adolescenților. Toate aceste inițiative sunt strâns legate de războiul Rusiei împotriva Ucrainei și de planurile revizioniste ale Kremlinului. În acest context, fondarea școlilor militare pentru minori are scopul de a spori potențialul militar al regimurilor de ocupație subordonate Rusiei.

Despre viața în cazarmă de la 11 ani, lipsa totală de transparență în privința drepturilor copiilor și a mecanismelor de protecție împotriva abuzurilor, precum și despre importanța demilitarizării educației în procesul de reintegrare a țării puteți citi articolul integral publicat de Promo-LEX, accesând acest link.