„Cu siguranță, principalii actori implicați în procesul educațional au simțit sprijinul acordat, care s-a materializat în acțiuni concrete cum ar fi procurarea și distribuirea a 500 de pachete de suport pentru preșcolari și elevii din clasele primare; realizarea instruirilor la distanță a educatorilor privind lucrul cu părinții copiilor de vârstă preșcolară și nu în ultimul rând procurarea a 105 de laptopuri pentru cadrele didactice și elevii care nu dețin tehnică de calcul”, a menționat Igor Șarov, Ministrul Educației, Culturii și Cercetării. „Pandemia COVID-19 cere abordări educaționale inovatoare, dar și acces la tehnologii pentru fiecare copil”, se spune în comunicat.

„Educația online în timpul COVID-19 a fost un test neașteptat,” a menționat Desiree Jongsma, reprezentanta de țară UNICEF în Moldova, la evenimentul de transmitere a tehnicii de calcul. „Există nevoia de a elimina în cel mai scurt timp posibil decalajul digital educațional, pentru că un număr substanțial de copii și profesori care nu au avut acces la tehnologii și internet din diferite motive, nu au putut participa online la învățarea la distanță”, a adăugat reprezentanta de țară UNICEF.

Inițiativa este parte a unui suport oferit de către Parteneriatul Global pentru Educație și UNICEF Moldova, cu o valoare totală de 70 de mii de dolari. Anterior, au mai fost distribuite pachete educaționale pentru copii cu nevoi speciale din grădinițe și școli  primare și organizate cursuri de formare a educatorilor privind realizarea educației parentale la distanță.