Una dintre cele mai importante schimbări anunțate de ministrul Educației vizează consolidarea rețelei școlare. Conform datelor prezentate, una din zece școli din Rep. Moldova are mai puțin de 50 de elevi, iar o cincime au sub 90 de elevi. În acest context, ministerul propune reorganizarea școlilor primare și gimnaziale, acestea urmând a fi integrate în instituții de învățământ mai mari și mai bine dotate.

„Un principiu foarte important al reformei este să venim cu măsuri de sprijin. Nu lăsăm aceste comunități singure în procesul de transformare, ci ne asigurăm că îi susținem pe părinți, elevi și cadrele didactice. Printre măsurile propuse se numără achiziția de autobuze școlare. În ultimii doi ani, din resurse bugetare și cu sprijinul partenerilor, am procurat în jur de 100 de autobuze, iar acum vom suplimenta această flotă, astfel încât transportul elevilor să se desfășoare în condiții moderne și sigure. De asemenea, toți cei 1.328 de elevi care vor fi transportați, vor primi, timp de doi ani, o indemnizație lunară de 1.000 de lei. Această indemnizație este menită să acopere eventuale cheltuieli suplimentare și să facă tranziția mai ușoară pentru familii, fie că este vorba de rechizite, îmbrăcăminte sau alte necesități”, a spus Dan Perciun. 

O altă modificare, propusă la Codul educației, prevede introducerea concursurilor obligatorii pentru funcțiile de director adjunct. În prezent, aproape 40% dintre adjuncți au contracte pe perioadă nedeterminată, iar 27% lucrează în regim de interimat de mai mulți ani. Conform noilor reguli, aceste funcții vor fi ocupate prin concurs, pe mandate de cinci ani, iar contractele celor care nu au trecut printr-un asemenea proces vor înceta automat, posturile fiind scoase la competiție deschisă, a precizat ministrul Dan Perciun.

„În 2014 a fost adoptat noul cod al educației. Codul prevedea că funcțiile de director adjunct din școlile noastre sunt ocupate prin concurs. (...) 11 ani mai târziu, continuăm să avem în unele funcții, în aceste funcții, frecvent aceleași persoane care, în esență, nici cum nu pot fi responsabilizate, schimbate și nu trebuie sa treacă printr-un niciun proces de evaluare extern. (...) Credem că, această schimbare va contribui la creșterea competenței manageriale în instituțiile noastre, va genera mai mare mobilitate profesională, va deschide mai multe oportunități de creștere profesională pentru cadrele de educație din instituțiile noastre de învățământ”, a afirmat Perciun. 

Ministerul Educației anunță și revenirea la sistemul de notare pentru elevii de clasa a IV-a, însă doar la disciplinele de examen, limba română și matematică. Decizia are scopul de a facilita tranziția elevilor către gimnaziu, unde evaluarea prin note este obligatorie. Măsura va putea fi aplicată în școli începând cu anul școlar 2026-2027, după modificarea cadrului legal.

Pachetul de modificări include și extinderea compensației anuale pentru materiale didactice, în valoare de 4000 de lei, pentru profesorii din învățământul profesional tehnic, o categorie care până acum nu beneficia de acest sprijin financiar.