„Testarea pe eșantion reprezentativ are drept scop administrarea și verificarea instrumentelor de evaluare pentru a asigura organizarea și desfășurarea eficientă a examenelor naționale de absolvire în sesiunea 2025. În cadrul testării, elevii rezolvă testele propuse în timpul prevăzut de Regulamentele cu privire la examenele naționale de absolvire și de Metodologia de organizare și desfășurare a testării naționale în învățământul primar. Testele scrise se discută și se analizează de elevi cu profesorul la clasă”, susține Lilia Ivanov, directoarea Agenției Naționale pentru Curriculum și Evaluare. 

Potrivit MEC, cadrele didactice implicate în testarea pe eșantionul reprezentativ vor elabora o notă informativă în care își vor exprima opinia referitor la claritatea formulării subiectelor/itemilor și corespunderea acestora cu cerințele programei de examen și curriculumul la disciplină; gradul de complexitate a subiectelor/itemilor, gradul de complexitate a testului; structura testului; aranjarea în pagină; claritatea imaginilor; spațiul rezervat pentru rezolvarea subiectelor/itemilor; baremul de corectare corectitudine științifică, claritate, accesibilitate. Grupurile de lucru responsabile pentru elaborarea materialelor de examen utilizează toate datele din testarea pe eșantionul reprezentativ pentru elaborarea testelor finale.

Eșantionul reprezentativ pentru testarea materialelor de examen va include: la ciclul primar 2 651 de elevi din 65 de instituții de învățământ; la ciclul gimnazial – 3 472 elevi din 103 instituții de învățământ; la ciclul liceal – 5 291 de elevi din 131 de instituții de învățământ.